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無(wú)障礙
副縣長(zhǎng)譚樹(shù)才到蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)指導(dǎo)新冠肺炎應(yīng)急處置演練工作
為貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署，認(rèn)真落實(shí)省教育廳、縣委、縣政府及市、縣教育局的有關(guān)工作要求，全力做好返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，確保學(xué)校師生員工的生命安全和身體健康。2020年3月25日，在副縣長(zhǎng)譚樹(shù)才及縣府辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)盧熾明校長(zhǎng)帶領(lǐng)疫情防控工作小組、各年級(jí)主任、級(jí)長(zhǎng)、班主任等，開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
疫情防控應(yīng)急演練籌備會(huì)議
演練前，為確保應(yīng)急演練有序規(guī)范開(kāi)展，學(xué)校于3月24日下午召開(kāi)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練籌備會(huì)議。校長(zhǎng)助理吳志云向所有參與人員說(shuō)明新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急演練的目的和意義。要求全體人員在應(yīng)急演練過(guò)程中能更清楚新冠肺炎疫情應(yīng)急處理程序、熟練、規(guī)范掌握技術(shù)要求，提高應(yīng)急組織協(xié)調(diào)處理能力，確保校園師生平安。全體與會(huì)人員積極討論疫情防控應(yīng)急保障的工作細(xì)節(jié)，不斷完善開(kāi)學(xué)后突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步細(xì)化應(yīng)急方案流程，確保在做到應(yīng)對(duì)“新冠肺炎”突發(fā)事件時(shí)迅速反應(yīng)、鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)、科學(xué)處理。
演練當(dāng)天，25日上午9：40，副縣長(zhǎng)譚樹(shù)才在縣府辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)疫情防控應(yīng)急演練工作。各參演人員到達(dá)演練現(xiàn)場(chǎng)，演練場(chǎng)景逐個(gè)有序開(kāi)展。
副縣長(zhǎng)譚樹(shù)才檢查測(cè)溫設(shè)備
應(yīng)急演練場(chǎng)景一:
疫情結(jié)束，學(xué)生分年級(jí)分批返校。外宿師生進(jìn)入校門(mén)口紅外線測(cè)溫通道時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，熱成像測(cè)溫儀發(fā)出警報(bào)。
值日行政發(fā)現(xiàn)體溫異常并伴有咳嗽癥狀學(xué)生，立即將該生轉(zhuǎn)移至校門(mén)口旁邊臨觀點(diǎn)。
值日行政通知校醫(yī)和班主任，校醫(yī)前來(lái)察看，并用水銀體溫針重新測(cè)體溫并詢(xún)問(wèn)和做好記錄。詢(xún)問(wèn)14天內(nèi)學(xué)生及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。
隨后班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，校醫(yī)通知定點(diǎn)醫(yī)院前來(lái)接診并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
醫(yī)護(hù)人員將該學(xué)生轉(zhuǎn)送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫(yī)院接受治療。
校醫(yī)通知消毒組工作人員對(duì)進(jìn)校通道消毒和清潔。
一旦確診，校長(zhǎng)立即上報(bào)居委會(huì)、教育局等相關(guān)部門(mén)。班主任做好該生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù)。
場(chǎng)景一演練結(jié)束
應(yīng)急演練場(chǎng)景二:
內(nèi)宿師生從宿舍區(qū)回教學(xué)樓上課，其中一名教師通過(guò)體溫檢測(cè)門(mén)時(shí)，紅外檢測(cè)門(mén)發(fā)出報(bào)警，顯示該教師體溫異常。
值日教師將該發(fā)熱教師轉(zhuǎn)移至臨時(shí)觀察室，并通知校醫(yī)到觀察室
校醫(yī)用體溫針進(jìn)行體溫檢測(cè)，經(jīng)重復(fù)測(cè)溫后仍超過(guò)38.9°C，測(cè)溫后校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)了解及近期身體狀況確認(rèn)。校醫(yī)核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄，確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)校長(zhǎng)并作進(jìn)一步跟進(jìn)。
校醫(yī)通知定點(diǎn)醫(yī)院前來(lái)接診并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
醫(yī)護(hù)人員將該教師轉(zhuǎn)送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫(yī)院接受治療。
發(fā)熱教師被接走后按要求做好隔離室、測(cè)溫通道、級(jí)組辦公室進(jìn)行消毒工作。
一旦確診，校長(zhǎng)立即上報(bào)居委會(huì)、教育局等相關(guān)部門(mén)。學(xué)校做好該老師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù)。
場(chǎng)景二演練結(jié)束
應(yīng)急演練場(chǎng)景三:
上課過(guò)程中，科任教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽情況。
九1班上課期間學(xué)生發(fā)熱、咳嗽情況主動(dòng)報(bào)告給上課老師，教師先詢(xún)問(wèn)情況，安排班長(zhǎng)維持課堂紀(jì)律，然后將其帶到臨時(shí)觀察室。
教師將學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)觀察室后，通知校醫(yī)到觀察室。
校醫(yī)對(duì)該生用體溫針進(jìn)行體溫檢測(cè)，經(jīng)測(cè)溫38.9°C，測(cè)溫后校醫(yī)對(duì)該生進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)了解及近期身體狀況確認(rèn)，并致電120。校醫(yī)詢(xún)問(wèn)該學(xué)生近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并做好相關(guān)記錄，確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史，立刻上報(bào)校長(zhǎng)并作進(jìn)一步跟進(jìn)。
校醫(yī)通知定點(diǎn)醫(yī)院前來(lái)接診并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。
醫(yī)護(hù)人員將該學(xué)生轉(zhuǎn)送發(fā)熱門(mén)診定點(diǎn)醫(yī)院接受治療。
班主任到課室安撫其他學(xué)生及通知家長(zhǎng)。
學(xué)生被接走后按要求做好班級(jí)課室、隔離室，測(cè)溫通道進(jìn)行消毒工作。
一旦確診，校長(zhǎng)立即上報(bào)居委會(huì)、教育局等相關(guān)部門(mén)。班主任做好該生后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào)，直至康復(fù)。
場(chǎng)景三演練結(jié)束
演練結(jié)束后，參演人員再次對(duì)本次的疫情防控應(yīng)急演練進(jìn)行了認(rèn)真梳理。針對(duì)演練中存在的問(wèn)題及時(shí)做出整改，進(jìn)一步完善了方案和流程，為順利開(kāi)學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
此次新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練，使我校疫情防控工作小組成員及各年級(jí)教師代表，對(duì)疫情防控的處置流程有了更直觀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，有效檢驗(yàn)了蔡朝焜紀(jì)念中學(xué)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的處置能力，確保達(dá)到預(yù)案啟動(dòng)迅速，指揮高效有序；部門(mén)協(xié)調(diào)配合，機(jī)制運(yùn)行順通；處置科學(xué)準(zhǔn)確，事件有效控制的目的。用實(shí)際行動(dòng)為全校師生的安全和健康筑起防線。
公安機(jī)關(guān)備案標(biāo)識(shí)碼：44532202000109
