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    為強化家校聯(lián)系，摸查學生返校復課前、后的情緒狀況和心理需求，分析學生心理健康狀況，加強中小學生心理健康教育和干預，讓返校復課學生“身心歸位”，根據(jù)郁教辦【2020】13號《關于對全縣中小學開展家訪活動的通知》要求，5月14日，西江實驗學校開展了家訪活動。

    學校收到文件通知后，林碧艷校長迅速組織行政、級長召開緊急會議，傳達文件要求，作出安排部署，組織全體教師進行家訪活動?；顒悠陂g，教師們不顧工作一天的疲憊與辛勞，走訪家庭，上門溝通，把關心帶給了家長和學生。家訪中，教師們和家長、孩子進行了親切友好的交談，了解了孩子近期在家的動態(tài)和身心狀況。并通過觀察家庭中學生學習的環(huán)境，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對性地對學生進行心理疏導，科學指導學生調適情緒。對于實在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學生和家長進行溝通。老師對學生的家訪，家長們感到非常高興，表現(xiàn)出對老師的感激、尊敬、信任與期盼。

     據(jù)悉，西江實驗學校一直非常重視家訪活動，在3月初“停課不停學”期間，就已經進行一次家訪活動。家訪時，教師們科學指導學生做好家庭疫情防控，了解學生線上學習情況, 進行學生居家安全教育宣傳。

    家訪活動對于進一步促進家校聯(lián)系起到了助推作用，尤其這次家訪活動，為學生返校復課做好鋪墊，既有助于開展教育教學工作，又能讓學生返校后早日適應校園生活。